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摘要:
优秀的班集体需要有优秀的班主任、合格的班干部,共同努力形成良好的班风学风,在班级内部形成良好的学习氛围.教师与学生之间的关系是教育教学中最基本的关系,班主任在教学中必须关爱学生成长,热爱学生、尊重学生,与学生交流建立良好的成长环境.新时期高中班主任工作具有复杂性、系统系与整体性.鉴于此,本文笔者将结合自身的工作经验,对高中班主任工作进行分析与研究.
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文献信息
篇名 善思敏行关爱学生成长 ——高中班主任工作之我见
来源期刊 当代教育实践与教学研究(电子刊) 学科
关键词 高中 班主任工作
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 90
页数 1页 分类号
字数 2030字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-6711.2017.12.075
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1 王远新 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中
班主任工作
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期刊影响力
当代教育实践与教学研究(电子刊)
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