生命教育视域下语文教学分析

• 作者: 唐江花
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 生命教育 生命个体 语文文本教学
• 年，卷（期）: 2017,（35）
• 所属期刊栏目: 探索◆教学◆课程
• 页码范围: 78
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1589字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2017.35.246

摘要

生命教育作为一种全人教育,其语文教学过程在全人教育中占有十分重要的地位,发挥着不断丰富生命个体的教育内涵,帮助生命个体认识生命、体验生命,甚至完善生命的作用.而要想实现这一目标,就可以通过文本教学的途径,教会每个生命个体如何发现"人",追求生命个体的成长.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐江花		6	1	1.0	1.0