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怎样上好口语交际课
怎样上好口语交际课
作者:
钟容
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
口语交际
情境
互动
示范
摘要:
口语交际在人教版语文教材中,几乎每个单元都会涉及.新课标指出,要提高学生的口头表达能力,因此口语交际课也成为了教学的重要目标.上好口语交际课,需要教师通过创设情境、促进生生或师生之间的互动来实现,相对低年级学生来说,教师的示范作用也显得必不可少.
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口语交际教学
教学策略
教学实践
在语文口语交际课中培养学生口语交际能力的策略
口语交际
创设情境
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文献信息
篇名
怎样上好口语交际课
来源期刊
神州
学科
关键词
口语交际
情境
互动
示范
年,卷(期)
2017,(10)
所属期刊栏目
神州教育
研究方向
页码范围
159
页数
1页
分类号
字数
2287字
语种
中文
DOI
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钟容
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研究来源
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期刊影响力
神州
主办单位:
中国通俗文艺研究会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1009-5071
CN:
11-4461/I
开本:
16开
出版地:
北京市
邮发代号:
2-871
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
总被引数(次)
7533
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