浅析初中音乐教学中的情感渗透

• 作者: 王小珍
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 初中 音乐教学 情感教育
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 128
• 页数: 1页
• 字数: 2025字
• 语种: 中文

摘要

情感是最活跃的心理因素,情感教学是实施音乐教育的有效途径.新课程理念下的音乐教师,要本着"知识教人、情感育人"的基本原则,在不断探求教育途径、努力创新教育方式的同时,从培养音乐情感入手,善于利用教学情感和作品情感等因素,正确引导、合理施教,运用教化、启迪、感染和激励等功能,获取全面育人的教学效果,逐步提高学生的音乐文化素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王小珍		2	3	1.0	1.0