"游戏闯关教学"在中职语文教学中的实践与运用 ——以成语教学研究为例

• 作者: 杨茵
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中职语文 游戏闯关教学 成语
• 年，卷（期）: 2017,（35）
• 所属期刊栏目: 教法◆创新◆应用
• 页码范围: 138-139
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 3625字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2017.35.101

摘要

游戏闯关教学将课程知识、游戏、闯关模式完美地融合,营造了无压轻松的学习氛围,使学生充分享受挑战的刺激并获得成就感.它消弭了传统课堂知识传授与学生接收情绪的隔阂,让充满个性的学生释放思维,彰显学习的主动性,并能助推学习动力,让中职生的苦学、厌学变为趣学、乐学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨茵		4	2	1.0	1.0