中职学校生理学教学生活化策略初探

• 作者: 杨维立
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中职学校 生理学 生活化教学策略
• 年，卷（期）: 2017,（14）
• 所属期刊栏目: 教学◆经验◆反思
• 页码范围: 103
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1807字
• 语种: 中文

摘要

中职学校的育人目的是培养具有专业化技能的人才,而在医学类的专业教学当中,生理学教学是必不可少的课程,是帮助学生奠定学习基础,为今后步入社会创造有利条件的一项重要内容.在生理学教学当中,为了让课程教学更加贴近生活实际,便于学生将知识应用于现实生活,教师要积极探究生理学教学生活化的有效策略,结合教学需要以及实际生活来让生理学课堂重焕生机.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨维立		4	2	1.0	1.0