从"和而不同"到"与众不同"——论小学美术纸版画教学实施与应用

• 作者: 陈晗
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 小学美术 纸版画 教学 实施应用
• 年，卷（期）: 2017,（25）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 197
• 页数: 1页
• 字数: 1831字
• 语种: 中文

摘要

小学教材中的纸版画,尤其是纸版画自然清透的造型、巧妙的构图、朴素用色等特点与学生稚嫩的美感特点相互融合,教学时更易于唤起其绘画灵感,随心所欲,大胆构思,发挥其绘画表现力和张力;而且纸版画教学过程更有趣,与小学生的爱玩好动的特点结合,易于培养其勤动脑、巧动手的良好习惯,并养成一定的意志力和学习的条理性,从而多方面提高学生素质.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈晗		5	0	0.0	0.0