试论板块模式在初中历史学科教学中的运用

• 作者: 江帆
• 来源期刊: 当代教育实践与教学研究（电子刊）
• 关键词: 初中历史 板块教学模式 运用
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 583
• 页数: 1页
• 字数: 2103字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-6711.2017.12.486

摘要

随着我国教育的不断发展与改革,初中教学也开始受到了越来越多人的关注.初中历史教学由于受到多种因素的影响,实际的教学效果并不高.因此,针对这一现象,初中历史板块教学模式被提了出来.通过应用这种教学模式,可以让教师解决好教学中存在的问题,提高课堂教学的有效性.基于此,针对初中历史板块教学模式的构建进行了简要阐述,并提出几点个人看法,仅供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	江帆	河南省南阳市新野县上港乡中心学校	1	0	0.0	0.0