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摘要:
在社会的不断发展下,对人才素质提出了更高的要求.当前社会需要的是专业能力和综合素养全面具备的人才,而美术教育是培养学生审美能力和艺术素养的重要学科,是综合素质中不可或缺的一项.小学生具有极强的可塑性,小学阶段的美术教育能够从小培养他们的美术能力和艺术思维,对学生全面发展的影响是不可替代的.美术教学除了要培养学生的感知能力,更重要的是提高实践操作能力和动手能力,因此教师必须探究出在小学美术教学中培养学生动手能力的有效教学方法.
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篇名 美术教学中如何培养学生的动手能力
来源期刊 神州 学科
关键词 美术教学 动手能力 培养
年,卷(期) 2017,(25) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 96
页数 1页 分类号
字数 2194字 语种 中文
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美术教学
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期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
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50916
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