中职数学等比数列实践应用教学策略

• 作者: 邓雅心
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中职数学 等比数列 实践教学策略
• 年，卷（期）: 2017,（14）
• 所属期刊栏目: 教学◆反思◆创新
• 页码范围: 68
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1685字
• 语种: 中文

摘要

数学课堂大多是枯燥无味的,其中还伴随着教师的长篇大论,学生往往看得眼花缭乱,不知所云.中职数学中等比数列这一知识运用广泛,而且与实际生活密切相关.这就要求教师改变教学方法,与实践应用相结合,寻找一种更有效的教学模式.论述了几种有关等比数列的实践策略以应用到中职教学当中.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓雅心		6	1	1.0	1.0