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摘要:
培养学生的感恩意识非常重要,这也应当成为初中思想品德课程教学中的一个重心所在.对于初中阶段的思品课程的教学过程而言,教师要让感恩意识更好地在课堂教学中得以渗透,要透过有效的教学引导展开对于学生思想观念的培养,让学生懂得自己拥有的这一切都不是理所当然,让感恩的理念能在学生心里滋生.这才是应当给予学生的教学引导,在这样的前提下才能够促进感恩教学更好地在初中思品课程的教学中得以展开与深化.
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文献信息
篇名 初中思品教学中学生感恩意识的培养
来源期刊 神州 学科
关键词 初中思品 感恩意识
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 211
页数 1页 分类号
字数 1862字 语种 中文
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初中思品
感恩意识
研究起点
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期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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7533
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