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摘要:
通过文献资料法、实验法、数理统计法等研究方法对民航院校不同专业的学生在定向越野识图中空间认知能力的差异化特征进行研究,为定向越野课程的开发开展、定向越野运动员选材及进一步探究航空体育课程与发展空间认知能力的相关性研究提供理论依据.
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差异化教学
幼儿健康教育
应用
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文献信息
篇名 空间认知能力在定向越野识图中的差异化表现——以民航类高校不同专业为例
来源期刊 现代职业教育 学科 航空航天
关键词 空间认知能力 定向越野识图 飞行技术专业
年,卷(期) 2017,(13) 所属期刊栏目 课题◆创新◆研讨
研究方向 页码范围 54
页数 1页 分类号 V323
字数 1535字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
空间认知能力
定向越野识图
飞行技术专业
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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106
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