高中化学教学中非智力因素的培养

• 作者: 曹永恒
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 高中化学 教学 非智力因素 培养
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 48
• 页数: 1页
• 字数: 1880字
• 语种: 中文

摘要

学习的成功是智力因素和非智力因素共同作用的结果.智力因素包括智力、知识和能力属于心理结构系统.非智力因素包括动机、情感、兴趣、意志、信心等,属于心理动力系统.知识技能的学习是一个非常复杂的过程,要提高学习成效,不仅需要学生智力因素的积极参与,还需要动机、兴趣、情感、意志、性格等非智力因素的积极运作.人的智力因素是有限的,如一些伟大的科学家,在小时候有智力并不高,但经过后天非智力因素的培养成为著名的科学家.由此可见非智力因素的培养,在中学化学教学中是不可忽视的问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹永恒		1	0	0.0	0.0