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摘要:
基于药物化学课程特点,通过分析传统讲授式教学和以问题为基础的教学模式的优、缺点,采用交叉教学法,有效提高课堂教学效果.
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天然产物化学
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教学改革
内容分析
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文献信息
篇名 基于交叉教学模式的药物化学课程改革的研究与实践
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 交叉教学 药物化学 LBL教学 PBL教学
年,卷(期) 2017,(13) 所属期刊栏目 教学平台
研究方向 页码范围 53
页数 1页 分类号 G712
字数 1409字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙凌志 盐城师范学院药学院制药工程系 4 3 1.0 1.0
2 张旭 盐城师范学院药学院制药工程系 6 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
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交叉教学
药物化学
LBL教学
PBL教学
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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57100
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106
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