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摘要:
在小学语文课堂上,对学生创造性思维的培养,教师应该突破以往传统教学模式的局限性.同时,教学模式的改变应该做到与时俱进,发挥信息技术的优势.信息技术支持下的教学模式,能够将抽象的知识形象化,便于学生们对语文知识点更深层次地理解,实现对知识的灵活运用.
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文献信息
篇名 小学语文课堂如何培养学生的创造性思维
来源期刊 商情 学科
关键词 小学语文 课堂教学 创新性思维 培养
年,卷(期) 2017,(35) 所属期刊栏目 教研探索
研究方向 页码范围 223
页数 1页 分类号
字数 2110字 语种 中文
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