基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
刀具角度是机械制造技术基础课程中刀具学习的基础内容,因其概念多且比较抽象,致使学生对此知识点的接受度不高.笔者以培养学生工程实践能力为落脚点,将刀具角度作为说课对象,阐述刀具角度的说课设计,包含刀具角度的定位与作用、教学目标、教学重点与难点、教法与学法等,以期加强学生的教学思考和教学实践,提高教师的教学水平和教学效率.
推荐文章
领悟说课要旨提升说课艺术
初中英语
说课
把握学情
说课之我见
说课
自身素质
案例
说课之我见
说课
实际
实效
说课流程与操作策略
说课
流程
操作
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 刀具角度说课案例研究
来源期刊 河南教育(高校版) 学科
关键词 专业认证 刀具角度 说课设计
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 教改探索
研究方向 页码范围 126-128
页数 3页 分类号
字数 2406字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郝用兴 76 190 8.0 11.0
2 张太萍 17 15 2.0 3.0
3 冯鑫 3 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (10)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
专业认证
刀具角度
说课设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南教育(高校版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
6882
总下载数(次)
9
总被引数(次)
6525
论文1v1指导