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摘要:
灌输理论是思想政治教育的主要方法论,按照灌输理论,可将思政教育分为五部分:灌输主体、灌输内容、灌输对象、灌输方法和灌输载体。随着社会历史的发展变迁,思政教育在以上五个方面分别存在不少问题。哲学既是世界观也是方法论,以哲学的思维对思政教育的灌输进行路径探究将更有利于其主要矛盾的发现,同时使用哲学这一方法论分析其主要矛盾也能够促进思政教育灌输问题更好的解决。
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灌输与思想政治教育分野辨析
灌输
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高校思想政治教育的哲学思考
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理论
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文献信息
篇名 灌输理论视角下高校思想政治教育的哲学思考
来源期刊 哲学进展 学科 教育
关键词 高校思想政治教育 灌输理论 哲学思考
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13-18
页数 6页 分类号 G6
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研究主题发展历程
节点文献
高校思想政治教育
灌输理论
哲学思考
研究起点
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哲学进展
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2169-2599
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