作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
党的十八大以来习近平总书记在继承了毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛教育思想的基础上,站在实现“两个一百年奋斗目标”和中华民族伟大复兴的战略高度,在总结与概括中国共产党领导的中国特色社会主义事业发展正反两方面经验与教训的基础上,针对中国特色的社会主义事业建设的实际需要,提出了一系列新的教育思想、教育观点,形成了具有中国特色、富有民族气息、体现时代特征的教育思想,丰富完善了中国特色教育理论。
推荐文章
浅论习近平新时代中国特色社会主义法治思想
习近平新时代中国特色社会主义思想
社会主义法治
习近平新时代中国特色社会主义思想研究
习近平新时代中国特色社会主义思想
八个明确
十四个坚持
研究
高校践行习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”路径研究
习近平新时代中国特色社会主义思想
三进
贵州故事
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 习近平中国特色教育思想研究
来源期刊 国内高等教育教学研究动态 学科 经济
关键词 中国特色社会主义事业 教育思想研究 习近平 中国特色的社会主义 中国共产党领导 中华民族 伟大复兴 实际需要
年,卷(期) 2018,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 2-2
页数 1页 分类号 F127.55
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中国特色社会主义事业
教育思想研究
习近平
中国特色的社会主义
中国共产党领导
中华民族
伟大复兴
实际需要
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
国内高等教育教学研究动态
半月刊
合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所
出版文献量(篇)
9331
总下载数(次)
21
总被引数(次)
0
论文1v1指导