三“位”一体让家校合作更顺畅

• 作者: 杨慧
• 来源期刊: 新班主任
• 学科: 教育
• 关键词: 家校合作 “位” 家庭与学校 班级管理 家长参与 教育合力 执行过程 班主任
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 页码范围: 10-10
• 页数: 1页
• 分类号: G459

摘要

推进家校合作,让家长参与学校和班级管理,与学校和班主任密切配合,形成教育合力,对孩子的健康发展十分有利。但在执行过程中,常有“过界”的现象。那么,家庭与学校如何确定各自的定位,愉快合作呢?

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨慧		14	24	2.0	4.0