依托现代教育技术打造现代高效教研——以一次完整的教研活动为例

• 作者: 郑惠庆
• 来源期刊: 成才
• 学科: 教育
• 关键词: 教研活动形式 现代教育技术 教研模式 现代化 听课 评课 教师
• 年，卷（期）: ccb_2018,（12）
• 页码范围: 14-16
• 页数: 3页
• 分类号: G428

摘要

当前的教育语境下,教研活动几乎都是听课、评课或是听报告,教研活动形式过于单一,台上讲、台下听的形式一直都是主流,其结果是听课不够投入、评课不够深入、听报告不够带入。为了让教研真正满足教师们的需求,使用现代教研手段进行现代化教研迫在眉睫,这个进步快速的时代急需一种授受平等的教研模式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑惠庆	武汉市江岸区小学教研室	7	0	0.0	0.0