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摘要:
“控制工程基础”是应用型本科测控技术与仪器专业的一门专业基础课.分析该课程教学中存在的教学方法单一、教学内容不完善等问题,提出了解决对策和课程教学改革的方向.从人才培养模式改进、教学内容整合优化、教学方法多样性、课程组队伍建设等方面,进行课程教学改革.教学实践表明,这些措施有利于提高课程教学质量、增强学生就业竞争力以及科研能力.
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文献信息
篇名 应用型本科“控制工程基础”教学改革与实践
来源期刊 常州工学院学报 学科 教育
关键词 控制工程基础 测控技术与仪器 应用型本科 教学改革
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 93-96
页数 4页 分类号 G642
字数 4486字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-0436.2018.02.018
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李辉 常州工学院电气与光电工程学院 11 5 1.0 1.0
2 姜一波 常州工学院电气与光电工程学院 7 5 1.0 1.0
3 鄢煜力 常州工学院电气与光电工程学院 1 2 1.0 1.0
4 叶凡 常州工学院电气与光电工程学院 1 2 1.0 1.0
5 段鹏飞 常州工学院电气与光电工程学院 1 2 1.0 1.0
6 夏璇 常州工学院电气与光电工程学院 1 2 1.0 1.0
传播情况
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2018(1)
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2019(2)
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研究主题发展历程
节点文献
控制工程基础
测控技术与仪器
应用型本科
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
常州工学院学报
双月刊
1671-0436
32-1598/T
大16开
江苏常州市通江南路299号
1986
chi
出版文献量(篇)
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