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教育直播的用户体验分析
教育直播的用户体验分析
作者:
乔辉
张志
徐刘学
方畅
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
大学生
教育直播
在线学习模式
用户体验
建议
摘要:
2016年网络直播进行了一次爆发式的生长,网络直播井喷式的发展热浪也深深地影响了在线教育模式,直播和在线教育的两相结合完善了在线教育模式,又充分弥补了以往在线教育课堂不具有的真实性、互动性.方便便捷、互动性强的教育直播逐渐进入大众视线,并且慢慢被人接受.基于一份《关于大学生观看直播情况的调研问卷》中的数据,分析尝试教育直播后的用户体验,提出当下大火的教育直播相较于实体教育的优点以及如今教育类直播面临的挑战、存在的问题和优化体验建议.
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文献信息
篇名
教育直播的用户体验分析
来源期刊
科技创业月刊
学科
教育
关键词
大学生
教育直播
在线学习模式
用户体验
建议
年,卷(期)
2018,(5)
所属期刊栏目
创业人才与教育
研究方向
页码范围
66-69
页数
4页
分类号
G434|G642
字数
4739字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1672-2272.2018.05.018
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
张志
41
78
4.0
7.0
2
乔辉
41
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6.0
14.0
3
徐刘学
1
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方畅
1
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传播情况
被引次数趋势
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引文网络
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参考文献(0)
二级参考文献(2)
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二级参考文献(4)
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参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
大学生
教育直播
在线学习模式
用户体验
建议
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技创业月刊
主办单位:
湖北省科技信息研究院
出版周期:
月刊
ISSN:
1672-2272
CN:
42-1665/T
开本:
大16开
出版地:
湖北省武汉市武昌区洪山路2号湖北科教大厦D座13楼
邮发代号:
38-142
创刊时间:
1987
语种:
chi
出版文献量(篇)
18655
总下载数(次)
53
总被引数(次)
50010
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