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摘要:
通过分析新能源汽车发展特点,列举了新能源汽车技术专业校企合作的必要性和亟待解决的问题,并且根据问题提出了"1+N"校企合作模式,介绍了在该模式下如何完成人才培养方案制定,课程体系建设、实训基地建设和师资队伍建设等.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 职业院校"1+N"模式校企合作探究——以新能源汽车技术专业为例
来源期刊 继续教育 学科 教育
关键词 新能源汽车 校企合作 高职院校 "1+N"模式
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目 探索与实践
研究方向 页码范围 60-61
页数 2页 分类号 G710
字数 2424字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-9720.2018.02.022
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张甲瑞 10 26 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
新能源汽车
校企合作
高职院校
"1+N"模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
继续教育
月刊
1006-9720
11-3315/G4
大16开
北京市6304信箱
82-682
1987
chi
出版文献量(篇)
5296
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6
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11916
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