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职业院校"1+N"模式校企合作探究——以新能源汽车技术专业为例
职业院校"1+N"模式校企合作探究——以新能源汽车技术专业为例
作者:
张甲瑞
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
新能源汽车
校企合作
高职院校
"1+N"模式
摘要:
通过分析新能源汽车发展特点,列举了新能源汽车技术专业校企合作的必要性和亟待解决的问题,并且根据问题提出了"1+N"校企合作模式,介绍了在该模式下如何完成人才培养方案制定,课程体系建设、实训基地建设和师资队伍建设等.
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校企合作
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高职院校
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校企合作
我国新能源汽车技术创新态势研究 ——基于国内1988—2018年专利数据的分析
新能源汽车
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内容分析
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文献信息
篇名
职业院校"1+N"模式校企合作探究——以新能源汽车技术专业为例
来源期刊
继续教育
学科
教育
关键词
新能源汽车
校企合作
高职院校
"1+N"模式
年,卷(期)
2018,(2)
所属期刊栏目
探索与实践
研究方向
页码范围
60-61
页数
2页
分类号
G710
字数
2424字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1006-9720.2018.02.022
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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1
张甲瑞
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高职院校
"1+N"模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
继续教育
主办单位:
总装备部继续教育中心
出版周期:
月刊
ISSN:
1006-9720
CN:
11-3315/G4
开本:
大16开
出版地:
北京市6304信箱
邮发代号:
82-682
创刊时间:
1987
语种:
chi
出版文献量(篇)
5296
总下载数(次)
6
总被引数(次)
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