浅论小学美术欣赏课“学”与“赏”的统一

• 作者: 王瑛莉
• 来源期刊: 教育界:基础教育
• 学科: 教育
• 关键词: 美术欣赏 小学美术 审美能力
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 页码范围: 10-11
• 页数: 2页
• 分类号: G623.75

摘要

美术教育对学生情感与审美能力的发展具有不可磨灭的、其他学科无法代替的作用。现代教育中,美术教育不再是为培养美术家服务,而是更注重美术教育对人的艺术欣赏能力和创造力的影响,希冀通过美术教育升华学生的情感和审美能力。因此,小学美术欣赏课越来越受到教师的重视,在'学'与'赏'的过程中感受生活,感知美,欣赏美,促进学生的全面发展。

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1	王瑛莉		2	0	0.0	0.0