关于“微课”在高中语文教学中的运用思考

• 作者: 李云云
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 微课 高中语文 运用与思考
• 年，卷（期）: wldh_2018,（28）
• 页码范围: 8-8
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

微课作为一种新型的教学方式在现代教学中逐渐被广泛的应用,这种教学方式打破了传统教学模式下课堂教学内容的局限性。通过微课的方式,教师在教学中播放相应的教学内容的视频资料,创立生动形象的教学情境,让学生在视频资料的引导下,通过自己的感知和分析理解课文的教学内容,理解文章表达的主旨,感受文章所表达的情境等。针对这样的方式,对提高学生的语文学习水平和效率都具有极大的作用。通过微课在教学中的应用,使学生对知识点有了更加深刻的理解,提高了学生的整体水平。因此,微课在教学中的应用就值得教师进行详细的探究,值得教师更加的关注和研究。

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