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摘要:
县域内挖掘利用丰富的红色教育资源推进红色教育校本课程的实施研究是推进县域内特色学校发展的有效途径.沂南县教体局结合当地的红色教育资源、红色教育基地建设、学校特色建设等方面,在进行区域红色教育课程特色化、主题性、整体性推进改革时,深入思考,积极探索,通过“整体规划,做好顶层设计;以点带面,辐射推动发展;协商督查,导评双管齐下;跨校选班,实现课程资源共享”四项举措,取得显著成效,有力推进了区域教育的内涵发展和特色发展.
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研究
"红色文化"语文校本课程资源开发研究
红色文化
校本课程
开发研究
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 中小学“红色教育”校本课程的开发与实施——以沂南县为例
来源期刊 现代教育 学科
关键词 中小学 红色教育 校本课程 学校特色
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目 区域教育改革论坛
研究方向 页码范围 7-9
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周中亮 沂南县铜井镇中心小学 4 2 1.0 1.0
2 汪春霞 1 0 0.0 0.0
3 朱祥慧 7 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
中小学
红色教育
校本课程
学校特色
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教育
半月刊
1671-9085
37-1393/G4
大16开
山东省济南市和平路84号
1999
chi
出版文献量(篇)
2164
总下载数(次)
4
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