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摘要:
在当下的学校教育中,成功成为学校教育的圭臬,失败却难以觅寻,仅为“失败是成功之母”的标语式存在,甚至其标语式存在也都岌岌可危,至多只是学校教育中心照不宣的“假—真话”。易言之,失败成为学校教育极力规避的存在。
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文献信息
篇名 为何“失败是成功之母”在学校教育中隐匿
来源期刊 教育科学文摘 学科 教育
关键词 学校教育 失败 隐匿 教育中心 语式
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21-22
页数 2页 分类号 G41
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐文彬 南京师范大学课程与教学研究所 259 794 16.0 22.0
2 彭亮 南京晓庄学院教师教育学院 28 14 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
学校教育
失败
隐匿
教育中心
语式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育科学文摘
季刊
新乡市建设东路46号
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