香港英文科测评改革变迁及对内地的启示——基于多元系统理论的探讨

• 作者: 任伟 高满满
• 来源期刊: 外语教学理论与实践
• 关键词: 香港英语测评改革 多元系统理论 促学评价 形成性评价
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 实践研究
• 页码范围: 71-77,98
• 页数: 8页
• 语种: 中文

摘要

本研究采用多元系统理论对香港地区近三十年来英文科测评改革的变迁进行梳理,分析了香港促学评价改革在实施中经历的冲突与妥协,揭示香港地区英文科测评改革的复杂性.基于香港地区的经验教训,文章探讨了香港英文测评改革对于内地改革方向和改革举措的启示.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高满满		9	5	1.0	2.0
2	任伟		9	1	1.0	1.0