应用型本科课程质量评估的问题分析与解决对策研究

• 作者: 胡晓清[1] 郑晓川[1]
• 来源期刊: 教育研究(2630-4686)
• 学科: 教育
• 关键词: 课程质量 评估标准泛 对策
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 页码范围: 16-17
• 页数: 2页
• 分类号: G640
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑晓川		4	3	1.0	1.0
2	胡晓清		11	55	3.0	7.0