校本英语考试效度研究——以某校博士学位英语考试为例

• 作者: 孙海洋 张红晖
• 来源期刊: 外语测试与教学
• 学科: 文学
• 关键词: 校本考试 通用学术英语 信度 效度 考试看法
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 页码范围: 11-21
• 页数: 11页
• 分类号: H319

摘要

目前越来越多的高校开始实施由本校教师自主设计和命题的校本英语考试,然而有关校本考试的质量以及信效度方面的研究非常少。本研究以一项面向博士生的校本英语考试为例,详细地介绍了这项考试的形式、结构、命题方法等内容,并以一次考试成绩为例分析了考试的信度、难度和不同类型考生的成绩差异,同时调查了学生对这项考试的看法。结果表明,该校本考试总体信效度尚可接受,学生对考试的质量也比较认可,但考查内容还需改进和完善。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙海洋	中国科学院大学	17	47	3.0	6.0
2	张红晖	中国科学院大学	2	0	0.0	0.0