799名高中生英语考试焦虑状况的调查研究

• 作者: 王晓红
• 来源期刊: 中国健康心理学杂志
• 学科: 哲学
• 关键词: 英语 考试焦虑 问卷调查 测试内容
• 年，卷（期）: 2007,（2）
• 所属期刊栏目: 学校心理研究
• 页码范围: 97-100
• 页数: 4页
• 分类号: B84
• 字数: 5495字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-1252.2007.02.001

摘要

目的 了解高中生英语考试焦虑状况,并探讨考试焦虑的主要来源以及何种测试内容更易使考生产生焦虑.方法 以3所高中799名学生作为被试,在期中考试结束后采用中文版考试焦虑量表(TAS)进行问卷调查.结果 在799名被试中有45.9%的学生存在英语考试焦虑症,19.3%的学生存在高焦虑;从测试内容上看,学生在英语考试过程中,这种焦虑更多是来自短文改错和完形填空."担心考坏了会影响别人对自己的评价"是引发高中生英语考试焦虑的最重要的原因.结论 高中生英语考试焦虑的状况不容乐观,家长和教师需引起重视,正确认识考试焦虑的同时做好情绪调适工作.