基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
马克思指出,交往实践是人类特有的存在方式,是人类社会生产的基本前提.现实中的个人是处于一定社会关系中从事实践活动的个人,网络交往已经潜移默化地影响着人的物质交往实践,从而带来精神交往实践的变化.网络交往的虚拟性、广泛性和依赖性,对网络交往中思想政治教育提出了新要求,凸显了思想政治教育队伍建设和阵地建设的重要性和紧迫性.
推荐文章
马克思主义人学视域下的思想政治教育解读
马克思主义人学
视域
思想政治教育
解读
马克思人的本质理论对思想政治教育的启示
人的本质理论
思想政治教育
启示
网络思想政治教育的理论基础问题研究
网络思想政治教育
理论基础
马克思主义
人的本质理论
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 网络交往中思想政治教育问题研究——基于马克思交往实践理论
来源期刊 中共郑州市委党校学报 学科 教育
关键词 交往实践 网络交往 思想政治教育
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目 文史教育
研究方向 页码范围 103-105
页数 3页 分类号 G641
字数 3920字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 时延春 郑州大学马克思主义学院 17 13 2.0 3.0
2 王可心 郑州大学马克思主义学院 8 3 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (1)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2020(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
交往实践
网络交往
思想政治教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中共郑州市委党校学报
双月刊
1671-6701
41-1445/D
大16开
河南省郑州市
2002
chi
出版文献量(篇)
4591
总下载数(次)
12
总被引数(次)
7957
论文1v1指导