英语教学中如何培养小学生的语言思维能力

• 作者: 宋小妮 高国伟
• 来源期刊: 辽宁教育
• 关键词: 英语教学 小学生 语言思维
• 年，卷（期）: 2018,（13）
• 所属期刊栏目: 特色教研
• 页码范围: 45-46
• 页数: 2页
• 字数: 2239字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-8196.2018.13.014

摘要

在英语的学习过程中,思维能力对英语的学习效果有着一定的影响.根据英语学科的特点,小学英语课堂更应该做好语言思维能力的培养,为学生的终身学习意识和自主学习能力奠定基础.教师可以从语言的输入、语言的内化、语言的输出三个方面来培养学生语言思维能力,帮助学生逐步形成英语的思维方式和思维能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高国伟		2	2	1.0	1.0
2	宋小妮		1	0	0.0	0.0