思维导图在初中物理实践性教学中的应用

• 作者: 张杰
• 来源期刊: 数理化学习（教育理论）
• 关键词: 思维导图 初中物理 实践教学
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 专题研究
• 页码范围: 27-28
• 页数: 2页
• 字数: 2192字
• 语种: 中文

摘要

时代在不断的发展和进步,人们对教育的重视程度也越来越高,不仅在教育质量上有着较高要求,在教学方式上也有新要求,要让教育变得简单高效.物理学科是初中三年级才接触到的学科,通过让学生初步认识了解一些简单有趣的物理知识,来激发学生对物理的学习兴趣,为高中阶段更深奥的物理知识的学习做铺垫.物理是一项思维性很强的学科,需要学生动脑思考,因此物理的教学重点应该放在如何把深奥的知识简单化,而思维导图就是很好的方式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张杰		4	0	0.0	0.0