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摘要:
滕州市教育局秉承“一切教育行为都是课程”的理念,以校本课程开发为抓手,以培育精品社团为载体,聚焦学生核心素养,以“适合学校,满足学生”为目标,提升了每一个学生的学习生活品质.在课程理念系统化、课程开设标准化、课程实施优质化、课程资源全面化、课程评价多元化等方面作了深层研究与实践,构建起具有滕州特色的课程体系,提炼出独特的办学经验,为不同类型的学校发展提供了有益启示,让教育关怀公平地惠及城乡所有学生.
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文献信息
篇名 学校课程特色建设:助推素质教育质量提升——访滕州市教育局党委书记、局长刘金山
来源期刊 现代教育 学科
关键词 学校课程特色建设 素质教育 质量提升
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目 局长访谈
研究方向 页码范围 6-8
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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1 王华伟 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学校课程特色建设
素质教育
质量提升
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教育
半月刊
1671-9085
37-1393/G4
大16开
山东省济南市和平路84号
1999
chi
出版文献量(篇)
2164
总下载数(次)
4
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