初中数学课堂“滑过现象”成因分析及应对策略探析

• 作者: 王玮[1]
• 来源期刊: 新课程导学（八年级中旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学 滑过现象 策略
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 页码范围: 2
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王玮		8	2	1.0	1.0