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在人教版必修三“‘百家争鸣’和儒家思想的形成”(以下简称“百家争鸣”)一课,教材有两处提到“礼”:一处是,在介绍孔子的主张时写道:“他希望恢复西周的礼乐制度,主张‘克己复礼’,使每个人的行为符合礼的要求。”另一处是,“荀子……强调用礼乐来规范人的行为,使人向善。”在教学过程中,就笔者的观察,教者对“礼”都不太重视。随着阅读和思考的深入,笔者认为有必要改变这一状况。
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浅议儒家思想对中学语文教学的影响
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交友之道
内容分析
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文献信息
篇名 要在“礼”上下足功夫--对“百家争鸣和儒家思想的形成”的教学建议
来源期刊 中学历史教学 学科 哲学
关键词 百家争鸣 儒家思想 “礼” 教学建议 礼乐制度 人的行为 克己复礼 教学过程
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33-35
页数 3页 分类号 B222
字数 语种
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百家争鸣
儒家思想
“礼”
教学建议
礼乐制度
人的行为
克己复礼
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中学历史教学
月刊
1009-3435
44-1142/G4
16开
广东省广州市中山大道西55号华南师范大学
46-79
1956
chi
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