考试绩效自评量表的初步编制

• 作者: 兰春梅 周开济 王映朝 陈颖
• 来源期刊: 心理技术与应用
• 学科: 哲学
• 关键词: 考试 绩效 量表 信度 效度
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 方法与技术
• 页码范围: 177-192
• 页数: 16页
• 分类号: B841.7
• 字数: 15881字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16842/j.cnki.issn2095-5588.2018.03.007

摘要

旨在编制考试绩效自评量表并检验其信效度,为考生考试绩效自我评价提供更加科学、 有效的测评工具,改善考试决策、 提高考试效能.随机选取206名被试完成初测,数据用于项目分析及探索性因素分析;然后再随机选取216名被试完成正式量表,数据用于验证性因素分析,考察同质性信度和构想效度.结果显示,考试绩效自评量表共有17题,包括任务绩效、 健康人际、 情感态度3个因子.量表具有良好的构想效度(χ2/df=2.31,GFI=0.87,AGFI=0.83,RMSEA=0.08,NNFI=0.90,IFI=0.91,CFI=0.92,SRMR=0.07);总量表和3个维度的Cronbach'sα 系数为0.81~0.90,量表的三个维度组合信度均在0.80以上,三个维度的平均方差抽取量(AVE)大于相关系数的平方值,收敛效度、 区分效度良好.这显示考试绩效自评量表具有良好的信度、 效度,能有效测量考生考试自我绩效,反馈良好的绩效评价信息.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈颖	四川师范大学教师教育与心理学院	35	97	6.0	9.0
2	王映朝	四川师范大学教师教育与心理学院	13	24	3.0	4.0
4	周开济	四川师范大学教师教育与心理学院	12	27	4.0	4.0
7	兰春梅	电子科技大学生命科学与技术学院	10	22	3.0	4.0