小学儿童羞怯自评量表的编制与应用

• 作者: 武云鹏 陈英敏 高峰强
• 来源期刊: 中国健康心理学杂志
• 关键词: 儿童 羞怯量表 信度 效度 心理评估
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 所属期刊栏目: 心理评估
• 页码范围: 1698-1701
• 页数: 4页
• 字数: 5467字
• 语种: 中文

摘要

目的 编制针对小学儿童羞怯的自评量表并检验其信效度,初步考察儿童羞怯的结构与特点.方法 在文献梳理、调查访谈基础上编制初始量表,试测后随机整群取样选取小学四、五年级647名儿童施测,通过项目分析、探索性和验证性因素分析确定量表最终结构.随机选取其中32名学生在1个月后测定重测信度.抽取673名小学四、五年级学生进行正式量表调查.结果 量表共22个项目,分为消极评价恐惧、交往退缩、表现的自我限制3个维度,解释了总方差的45.63％.量表具有良好的结构效度(x2/df=1.831,CFI=0.913,RMR=0.098,GFI=0.914,TLI=0.902,IFI=0.914,RMSEA=0.049).总量表和3个维度的Cronbach α系数为0.645 ～ 0.886；总量表和3个维度的重测信度为0.693～0.740.非独生子女的消极评价恐惧水平(F=5.70,P=0.017)、自我限制水平(F=6.82,P=0.009)显著高于独生子女；女生社交退缩水平显著高于男生(F=10.06,P=0.002)；农村儿童交往退缩水平显著高于城市儿童(F=21.01,P＜0.001).结论 本研究所编制的羞怯量表可作为小学儿童羞怯研究的测量工具.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	武云鹏	中国山东师范大学心理学院	1	15	1.0	1.0
2	陈英敏	中国山东师范大学心理学院	1	15	1.0	1.0
3	高峰强	中国山东师范大学心理学院	1	15	1.0	1.0