博物馆幼儿教育功能优化探索

• 作者: 梁林
• 来源期刊: 广西博物馆文集
• 学科: 社会科学
• 关键词: 博物馆 幼儿教育 优化
• 年，卷（期）: gxbwgwj_2018,（1）
• 页码范围: 74-78
• 页数: 5页
• 分类号: G266

摘要

教育是博物馆的重要功能,博物馆对幼儿教育的关注与优化,不但有利于幼儿教育的发展,而且有利于为博物馆培养长期潜在的受众。本文从博物馆教育功能的优化出发,分析博物馆教育在幼儿成长中的作用,并针对当前博物馆展品陈列等方面存在的不利于幼儿教育的因素,提出创设幼儿教育环境,发挥博物馆幼儿教育功能的对策。

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1	梁林		1	0	0.0	0.0