课堂中追寻数学的本真——长沙县盼盼小学数学组风采

• 来源期刊: 湖南教育：下旬（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 数学课堂 长沙县 本真 数学教学方法 数学味 老师 课改
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 页码范围: 33-35
• 页数: 3页
• 分类号: G623.5

摘要

新课改以来,许多数学课缺乏“数学味”,已被老师们诟病.长沙县盼盼小学数学组的老师们,却在数学课堂中致力于追根溯源,找寻最本真、最贴合实际的数学教学方法,让孩子们认识到数学是美的,是纯粹的、简单的,在数学的世界中尽情遨游.