作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
产教融合是高职院校建设的根本路径.产教融合是一种跨界的融合与合作,表现为宏观和微观二个层面的内涵.湖南省优质高职院校与行业企业建立了多形式、多领域、多元化的融合模式,为产教融合的实践运用提供了借鉴与参考:其一,构建夯实的合作平台是实现产教融合的基础;其二,建立有效的管理机制是实现产教融合的保障;其三,提升社会服务能力是实现产教融合的关键.
推荐文章
高职院校旅游专业产教融合的现状分析与改革路径
高职院校
旅游专业
产教融合
改革路径
新形势下高职院校产教融合机制研究
新形势
高职院校
产教融合
研究
产教融合背景下高职院校课程开发策略探析
产教融合
高职院校
课程开发
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高职院校产教融合的实现路径研究 ——基于湖南省优质高职院校的案例
来源期刊 高等职业教育-天津职业大学学报 学科 教育
关键词 高职院校 产教融合 实现路径
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 产数融合探索
研究方向 页码范围 32-35
页数 4页 分类号 G710
字数 4589字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 卢竹 28 77 4.0 7.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (28)
共引文献  (242)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (4)
同被引文献  (10)
二级引证文献  (10)
2000(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2006(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2007(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2008(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2009(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2011(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2014(5)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(3)
2016(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2017(4)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(3)
2018(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2019(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2018(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2018(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2019(6)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(5)
2020(6)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(5)
研究主题发展历程
节点文献
高职院校
产教融合
实现路径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高等职业教育-天津职业大学学报
双月刊
1008-8415
12-1238/G4
天津市北辰区洛河道2号
chi
出版文献量(篇)
2785
总下载数(次)
5
总被引数(次)
10408
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导