试论语境在高中英语词汇教学中的应用

• 作者: 孙勇
• 来源期刊: 校园英语(上旬）
• 关键词: 语境 高中英语 词汇教学 应用策略
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 基础教育研究
• 页码范围: 176
• 页数: 1页
• 字数: 1549字
• 语种: 中文

摘要

词汇是构成英语语言的基本要素,也是最基本的语言材料,更是学生进行英语五项训练及进行跨文化交际的前提.但是,传统的高中英语词汇教学普遍采用的是死记硬背的模式,这种生硬、呆板的教学方法不仅效率低下,而且还极易挫伤学生学习英语词汇知识的积极性.本文就语境在高中英语词汇教学中的应用策略,进行了细致的研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙勇		6	22	2.0	4.0