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偏远贫困地区村级幼儿园建设问题探讨——以湖南省为例
偏远贫困地区村级幼儿园建设问题探讨——以湖南省为例
作者:
周丛笑
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
贫困地区
村级幼儿园
山村幼儿教育点
摘要:
学前教育三年行动计划的实施,有效推动了湖南省学前教育事业的发展,但贫困地区的学前教育仍未实现“全覆盖”,许多远离乡镇中心的偏远村落的幼儿难以接受基本的、有质量的学前教育,这大大影响了湖南省学前教育发展进程。为此,在实施精准扶贫的过程中,应高度重视和推进贫困地区村级幼儿园建设,出台扶持偏远贫困地区学前教育发展的新政策,切实解决偏远贫困地区幼儿“入园难”问题。
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示范性
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文献信息
篇名
偏远贫困地区村级幼儿园建设问题探讨——以湖南省为例
来源期刊
早期教育:教科研版
学科
教育
关键词
贫困地区
村级幼儿园
山村幼儿教育点
年,卷(期)
2018,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
2-5
页数
4页
分类号
G617
字数
语种
DOI
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周丛笑
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村级幼儿园
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期刊影响力
早期教育:教科研版
主办单位:
江苏教育报刊总社
出版周期:
月刊
ISSN:
1005-6017
CN:
32-1099/G4
开本:
出版地:
南京市草场门大街133号
邮发代号:
28-427
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
1795
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