论中学语文学习的心理障碍及其解决途径

• 作者: 王培培
• 来源期刊: 双语学习（乌鲁木齐）
• 关键词: 语文学习 心理障碍 解决途径
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 中学教学
• 页码范围: 55-58
• 页数: 4页
• 字数: 4309字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9596.2018.02.018

摘要

学生在语文学习中的心理障碍严重地阻碍着语文教学的正常进行,不但影响他们语文成绩的提高,而且影响其身心健康.初中语文教师在教学工作中应不断地深入了解学生的学习心理,加强教学活动的针对性,从而提高语文教学的质量和效益.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王培培		7	3	1.0	1.0