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摘要:
魅力数学呼唤魅力课堂,魅力课堂焕发生命的活力。魅力课堂倡导数学课要有思想的味道、思维的味道和思考的味道;魅力课堂让思考永远在路上,让课堂一直在继续;魅力课堂成就学生的精彩,让精彩成为课堂的一种常态。
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文献信息
篇名 魅力课堂:让精彩成为一种常态——“三角形边的关系”教学实录与分析
来源期刊 江苏教育:小学教学 学科 教育
关键词 魅力课堂 思想的味道 思维的味道 思考的味道
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53-56
页数 4页 分类号 G623.5
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1 苏明强 56 67 5.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
魅力课堂
思想的味道
思维的味道
思考的味道
研究起点
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期刊影响力
江苏教育:小学教学
月刊
1005-6009
32-1410/G4
南京市草场门大街133号
28-1
出版文献量(篇)
3747
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