作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
音乐可以陶冶人的情操,通过培养学生的音乐素养可以促进学生的身心发展,音乐素养在音乐教育中发挥着重要作用,在高校的音乐课程教学中如何有效地提高学生的实践能力和音乐素养,同时使学生对音乐感兴趣,调动学生的学习积极性,是教改背景下教师应思考的问题。本文通过分析音乐专业学生必修的钢琴课程来探讨和分析如何提高学生的音乐素养。
推荐文章
课堂教学中学生音乐核心素养的培养
课堂教学
中学生
音乐核心素养能力
新课程背景下中学生音乐核心素养的培养与创新研究
新课程
中学生
音乐核心素养
培养
中学音乐教学与学生核心素养培养
中学音乐教学
学生核心素养
培养研究
小学数学教育中学生核心素养的培养研究
小学数学
核心素养
培养策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高校钢琴教育中学生音乐素养的培养研究
来源期刊 海外文摘·学术 学科 教育
关键词 高校 钢琴教育 学生 音乐素养
年,卷(期) 2018,(15) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52-53
页数 2页 分类号 G642
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王涛 江汉大学音乐学院 12 6 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (0)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2006(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2008(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高校
钢琴教育
学生
音乐素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外文摘·学术
半月刊
1003-2177
11-1820/Z
北京市西四北五条26号
出版文献量(篇)
3954
总下载数(次)
82
总被引数(次)
0
论文1v1指导