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摘要:
物理课程作为高中阶段的重要学科,也是学生进行毕业考试的必修课程,对学生的未来发展具有重要的作用.在高中物理实验教学中对学生进行核心素养的培养,也是我们进行物理实验教学的重要方向,需要加强对课堂的重视,积极进行物理实验教学的改革创新,引导学生进行物理实验活动,提高学生的物理学习能力,实现对学生个人素质的有效教学.本文首先对核心素养下高中物理实验教学的现状进行简单的分析,然后重点对核心素养下高中物理实验教学的策略进行积极的思考,以供参考.
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文献信息
篇名 核心素养下高中物理实验教学思考
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 核心素养 物理实验 教学现状 策略
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 物理
研究方向 页码范围 56
页数 1页 分类号
字数 266字 语种 中文
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物理实验
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文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
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