“中国制造2025”背景下高职院校产教融合机制研究

• 作者: 胡木林 邵一江
• 来源期刊: 河北水利电力学院学报
• 学科: 社会科学
• 关键词: 中国制造 产教融合 构建
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 66-69,72
• 页数: 5页
• 分类号: G117
• 字数: 5198字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16046/j.cnki.issn2096-5680.2018.04.015

摘要

产教融合教学模式的构建与实施是培养高素质技术技能型人才的根本途径,在国家制造业新的战略发展背景下,提升人才服务产业发展能力是高校培养人才的首要任务.文中通过完善制度建设,学校内涵建设、拓宽融合路径、提升企业动力和质量保障与改进等措施等方面进行了详细的阐述,并就推进产教深度融合教学模式的构建与实施,为实现制造强国梦培养一支结构合理,素质精良的制造业人才队伍提出了见解.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡木林		15	19	3.0	3.0
2	邵一江		8	21	4.0	4.0