"三角形按角分类"教学中可能存在的问题及改进措施

• 作者: 卢盛华 安义伟 毕结林
• 来源期刊: 教学月刊（小学版）数学
• 关键词: 三角形 分类标准 教法
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 课堂诊断
• 页码范围: 98-100
• 页数: 3页
• 字数: 1958字
• 语种: 中文

摘要

对学生在"三角形按角分类"相关练习中出现的问题进行分析,并提出改进方案.改进方案可分为三个环节:1.认识直角;2.了解三角形三个角中一定会有两个锐角;3.总结出分类的标准.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢盛华	上海师范大学教育学院	18	413	7.0	18.0
2	安义伟	上海师范大学教育学院	2	0	0.0	0.0
3	毕结林	上海师范大学教育学院	2	0	0.0	0.0